Words and Games 3rd Grade - Spieleset

Art. Nr.: 14158
Produktart: Lernspiel
Geeignet für: 6-9 Jahre
3./4. Schuljahr
 

Spiele für den kommunikationsorientierten Englischunterricht aus „Words and Games", in 5-facher Ausführung, für den praktischen Einsatz im Klassenverband.

Inhalt: 5 x 12 Spiele aus „Words and Games 3rd Grade“ und 5 x 24 Zusatzkarten zum Londonspiel (A4, farbig, kartoniert). 

Materialien zur Erhöhung der Sprechanteile im Englischunterricht
Learning English is just fun! – vor allem, wenn das Englischlernen mit Spielen kombiniert wird. Die Spiele aus „Words and Games" haben einen hohen Aufforderungscharakter und geben allen Kindern die Möglichkeit, das bisher Gelernte ungezwungen mündlich anzuwenden. In den Partner- und Gruppenspielen steht das interaktive und kommunikative Englischlernen im Vordergrund. Die für den Spielablauf notwendigen Redemittel werden den Kindern zur Verfügung gestellt, sofort angewendet und eingeübt.
Die Englischmaterialien „Words and Games" sind jeweils in acht Themenbereiche unterteilt. Das Wortmaterial korrespondiert mit den meistverwendeten Englischlehrwerken im deutschsprachigen Raum. So können die Materialien parallel zu sowie unabhängig von einem Lehrwerk eingesetzt werden.
Zu jedem Themenbereich finden sich farbige Flashcards, farbige Spielfelder sowie Spiele als Kopiervorlagen, Bastelarbeiten (z. B. Minibook, Grußkärtchen etc.) und Arbeitsblätter (mit Hörübungen, Zuordnungsaufgaben, Portfolioblatt). Die beigefügte CD-ROM enthält Vorschläge zur Differenzierung, Cliparts zum verwendetem Wortmaterial, die Spiele und Kopiervorlagen zur Bearbeitung.
Autorin: Annette Kaminski

Annette Kaminski

Annette Kaminski studierte Englisch und Kunst für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen. Von 1980 bis 1997 war sie an der Hauptschule tätig, seit 1997 bis heute arbeitet sie an der Grundschule in Nordrhein-Westfalen.  
Mit der Einführung des Faches Englisch an der Grundschule begann Annette Kaminski ihre eigenen handlungsorientierten Materialien für den Englischunterricht im Primarbereich zu entwickeln, die in der Praxis erprobt und evaluiert werden. Die Autorin ist regelmäßig in der Lehrerfortbildung tätig. Schwerpunkt sind Workshops, die sich stets mit der spielerischen und musischen Zugangsweise zum Sprachenlernen befassen.

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