Beispielseiten/Andere Ansichten:

GreTa

Artikeleinsetzung
Kopiervorlagen

Art. Nr.: 13301
ISBN: 978-3-86723-643-0
Produktart: Kopiervorlage
Geeignet für: 4-7 Jahre
6-9 Jahre
Frühe Bildung/Kindergarten
Vorschule/Basisstufe
1./2. Schuljahr

‚Oma gibt Junge Regenschirm. Sonne scheint nicht.‘ Kinder mit Schwierigkeiten bei der Artikeleinsetzung haben primär das Problem zu erkennen, dass Nomen einen Artikel, also einen  syntaktischen Begleiter benötigen, die korrekte Genuszuordnung ist dabei nachrangig. Ziel dieser Arbeitsmappe ist es, ein- und mehrsprachige Kinder für die Verwendung von Artikeln zu sensibilisieren und bis zur eigenständigen Produktion von Artikeln in obligatori­schen Kontexten zu begleiten. Kernstück ist ein entwicklungschronolo­gisch abgeleiteter Therapieaufbau der Artikelein­setzung in fünf Stufen. Zu jeder dieser Stufen wird Sprachthe­ra­peutinnen sowie Förderfachkräften differenziertes, methodenreiches Material zur Verfügung gestellt, mit dem sie den Kindern die Regeln der Artikeleinsetzung vermitteln können. Diese werden auf der Basis prototypischer Items (Bildkarten) über Inputgeschichten oder Inputspiele eingeführt und über rezeptive und expressive Übungen sowie metasprachliche Reflexion weiter erarbeitet.

Inhalt: 84 Seiten, A4 • Überblick über das System der Artikeleinsetzung des Deutschen und dessen ungestörten wie gestörten Erwerb • Material zur Vermittlung der Regeln der Artikeleinsetzung • 14 Inputgeschichten, 14 Inputspiele, 10 rezeptive Übungen und 13 expressive Übungen mit Spielvarianten • 54 Bildkarten mit Inputitems • 7 Bildkarten mit metasprachlichen Symbolen zu den 5 Regeln der Artikeleinsetzung • 9 Arbeitsblätter, Spielpläne, Situationsbilder für vertiefende Übungen.
Geeignet für: Kinder von 3-8 Jahren, Logopädie, Sprachtherapie, Sprachförderung, DaZ.

In der Reihe ‚GreTa-Material‘ erscheinen Kopiervorlagenmappen zur Dysgrammatismustherapie. Sie sind als Einzeltitel völlig unabhängig voneinander einsetzbar, können aber auch zusammen mit dem Praxisbuch ‚GreTa‘ Grammatische Fähigkeiten einordnen – Therapieziele ableiten oder weiteren Arbeitsmappen der Reihe verwendet werden. Die Methodenauswahl in den Mappen zum GreTa-Material orientiert sich an der Patholinguistischen Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen (PLAN) von Siegmüller und Kauschke. Weitere Titel in Planung!

Wie möchten Sie verfahren?

In den Warenkorb legen und weiterstöbern