Beispielseiten/Andere Ansichten:

Konsum und Abfall

Werkstatt 3. / 4. Schuljahr

ISBN / Art. Nr.: 978-3-86723-297-5
Produktart: Kopiervorlage
Geeignet für: 8-12 Jahre
3./4. Schuljahr

Lernwerkstatt für fächerübergreifenden und handlungsorientierten Sachunterricht - 3. / 4. Schuljahr
Plastikstrudel, Weltraumschrott, Recycling ? was hat das mit mir zu tun? Eines der drängendsten Themen unserer Gesellschaft, aufbereitet für den Unterricht / BNE ab dem 3. Schuljahr.

In dieser Werkstatt werden die Zusammenhänge zwischen dem eigenen Konsum- und Abfallverhalten beleuchtet. Inhaltlich eingebunden werden u. a. die Themen Grund- und Wahlbedürfnisse, Steuerung des Konsum- und Kaufverhaltens durch Werbung sowie die Problematik der Globalisierung bei exemplarisch ausgewählten Waren und Produkten. Bezüglich der Abfallproblematik liegen die Schwerpunkte auf dem Erforschen von Wertstoffkreisläufen und den Möglichkeiten der Abfallvermeidung, insbesondere beim Plastikmüll.

Der inhaltlich breit gefächerte Ansatz ermöglicht eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Thema. Die Kinder erfahren, dass sie - auch bereits als Konsumentinnen und Konsumenten - in den angesprochenen Bereichen Einfluss nehmen können und erarbeiten Möglichkeiten, wie sie in nachhaltiger Weise agieren können.

Wie in allen Bänden der Werkstatt-Reihe setzen sich die Kinder nicht nur auf sachunterrichtlicher Ebene mit dem Thema auseinander, sondern auch rechnend, kreativ gestaltend und literarisch. Drei Werkstatt-Bausteine ermöglichen einen ganzheitlichen offenen Unterricht:

Forschen

Werkstattaufgaben

Gemeinsame Phasen.

Inhalt: 136 Seiten mit 25 Werkstattaufgaben - inklusive Auftragskarten, Aufgabenblättern, Arbeits- und Spielvorlagen (als Kopiervorlagen und als teils farbige, kartonierte Beilagen), 5 vorbereiteter Forscheraufträge, Unterrichtshinweisen, Sachinformationen und Medientipps, Werkstattpass sowie Reflexions- und Kontrollblättern.

Lernwerkstätten für einen fächerübergreifenden und handlungsorientierten Sachunterricht
Die sachorientierte Werkstattreihe für das 3. und 4. Schuljahr knüpft an die erfolgreiche Anton & Zora-Werkstattreihe (1./2. Schuljahr) an und bietet gleichzeitig ein neues altersgemäßes Werkstatt-Konzept.
Drei Werkstatt-Bausteine ermöglichen einen ganzheitlichen offenen Unterricht, der den Kindern Raum gibt, gemäß ihren Interessen und Bedürfnissen selbstständig Inhalte zu entdecken und zu erkunden: So bekommen die Kinder mit dem Baustein „Forschen" Gelegenheit, ihren eigenen Interessen zum Werkstatt-Thema nachzugehen und ihr selbst gewähltes Forscherthema ausführlich zu erkunden.
Mit den 25 fächerübergreifenden „Werkstattaufgaben" nähern sie sich selbstständig dem im Zentrum stehenden Thema und beleuchten es handlungsorientiert, experimentierend und spielerisch von allen Seiten. Aktivitäten im Klassenverband sind ein wichtiger Bestandteil des Werkstattunterrichts.
Der Baustein „Gemeinsame Phasen" beinhaltet zahlreiche Anregungen, wie die Lehrperson diese Aktivitäten adäquat gestalten kann. Jede Werkstatt beinhaltet neben ausführlichen Unterrichtshinweisen und detaillierten Erläuterungen zu den drei Bausteinen einen umfangreichen Materialteil, der einen Start in die Werkstattarbeit sogleich ermöglicht.

Inhalt: je Werkstatt ca. 130 Seiten, Unterrichtshinweise und Erläuterungen zu den drei Bausteinen, Sachinformationen und weiterführende Medientipps, Materialteil mit Forscherblättern sowie 25 Werkstattaufgaben mit dazugehörigen Auftragskarten und Arbeits-/Spielvorlagen (als Kopiervorlagen und als farbige und kartonierte Beilagen).
Geeignet für: Sachunterricht, auch jahrgangsübergreifend einsetzbar.

Matthias Kramer

Matthias Kramer war als Grund- und Hauptschullehrer in Bayern tätig, bevor er über 20 Jahre eine Grundschule leitete, die in dieser Zeit mit zahlreichen Preisen für praxisnahen, innovativen und naturnahen Unterricht ausgezeichnet wurde. Dazu veröffentlichte er Lehrerhandbücher und Lernhilfen zum Mathematikunterricht und Handreichungen zur naturnahen Gestaltung des Schulgeländes. Außerdem arbeitet er seit 1996 an Schulbüchern zum Sachunterricht der Grundschule. 

Wie möchten Sie verfahren?

In den Warenkorb legen und weiterstöbern