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Sprechen und Handeln

Förder- und Therapiematerial für Kinder mit Migrationserfahrung
Praxisbuch

Art. Nr.: 10008
ISBN: 978-3-86723-448-1
Produktart: CD-ROM
Praxisbuch
Geeignet für: 4-7 Jahre
6-9 Jahre
8-12 Jahre
Frühe Bildung/Kindergarten
Vorschule/Basisstufe
1./2. Schuljahr
3./4. Schuljahr

Die Handlungsabläufe des Praxisbuchs sind für die Arbeit mit Kindern gedacht, die mit zwei oder mehreren Sprachen aufwachsen. Aufbauend auf dem Ansatz der handlungsorientierten Therapie (HOT), bietet das Fördermaterial Therapeutinnen und Pädagogen die Möglichkeit, über Audioaufnahmen die Erstsprache des Kindes in den Förderprozess mit einzubeziehen, ohne dass sie diese selbst beherrschen müssen. Die Förderung kann somit unterstützend in der Erstsprache des Kindes erfolgen. Die Handlungsabfolgen eignen sich aber auch für die Sprachförderung von Kindern ohne Migrationshintergrund, da die Audioaufnahmen auch in deutscher Sprache zur Verfügung stehen und somit unterstützend zur Arbeit mit den Bild- und/ oder Textkarten eingesetzt werden können.
Das Praxisbuch bietet einen Materialienfundus für die alltagsnahe, interkulturelle und nachhaltige Förderung von Kindern mit und ohne Migrationserfahrung.
Themenbereiche:
Herstellen von Förderspielen: Sirupmaschine bauen, Zaubertrickkarten basteln, Fang die Maus herstellen, Raketenbau usw.
Zimmerspezifische Aktivitäten: Buch lesen, Pflanzen gießen, Telefonieren, Schultasche packen, Einkauf auspacken und wegräumen etc.

Inhalt: Praxisbuch mit 192 Seiten A4 • 30 illustrierte Handlungsabläufe zur Herstellung von Förderspielen und für zimmerspezifische Aktivitäten • 290 Handlungskarten und 60 Material- und Arbeitsgerätekarten • 350 Wort-/Textkarten • Textvariante Schweizer Standarddeutsch • 30 Übersichtskarten zu den kompletten Handlungsabläufen • Spielanleitungen, Hinweise und Zusatzmaterial zu den Förderspielen • 3 Audio-CDs mit vertonten Handlungsschritten in den 7 Sprachen Deutsch, Russisch, Albanisch, Türkisch, Kroatisch, Portugiesisch und Serbisch • Praxisorientierte Hintergrundinformationen.
Geeignet für: Kinder von 5-10 Jahren, Therapie, Förderunterricht, Logopädie, Sprachförderung, DaZ.

 

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